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Novos rumos para o ensino tecnológico e profissional : actas da conferência nacional Nível de parte analítica: Estado, ensino técnico e procura social de ensino • A difusão das tecnologias de informação e a recomposição do emprego : reflexões sobre o caso português • Depois do abandono, trajetos e projectos (os jovens com habilitação escolar reduzida em formação profissional na área metropolitana de Lisboa/norte) • Inserção na vida ativa, emprego e desemprego juvenil : algumas questões a montante e a jusante da formação inicial • A evolução do ensino técnico e profissional em Portugal (dos anos 70-90) • A formação dos jovens com necessidades educativas na área metropolitana de Lisboa : o ensino profissional na casa Pia, nos anos 1979 a 1990 • Aspectos da evolução do ensino técnico e profissional em Portugal (1970-1991) • Da necessidade de novos percursos escolares • Educação tecnológica e profissional no ensino secundário : modelos e práticas de avaliação : uma avaliação para outra escola e outro trabalho • A produção das competências em Portugal • A Europa das competências : as profissões sem fronteiras face ao desafio do grande mercado • Avaliação, certificação e reconhecimento de competências e qualificaçõesPublicação: Porto : Ministério da Educação. Gabinete de Educação Tecnológica, Artística e Profissional, 1991Descrição: 2 vol. (1124 p.) ;
30 cmDisponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Cota: 20666-1 (2).
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Crianças pobres em Lisboa : implicações para a intervenção social : <2º= 2> relatório de progresso / Manuela Silva, Ana Cardoso, Heloísa Perista Publicação: Lisboa : Centro de Reflexão Cristã, 1990Descrição: [65] p. ;
30 cmDisponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Cota: 24210 (1).
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Crianças pobres em Lisboa : implicações para a intervenção social / Manuela Silva, Ana Cardoso, Heloísa Perista Publicação: Lisboa : Centro de Reflexão Cristã, 1991Descrição: 141 p. ;
30 cmDisponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Cota: 24210 (1).
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Formação profi(tecla)ssionalNível de conjunto: Nº 5 (Novembro 1992), p. 86-88, Revista educação|. - Porto. - ISSN 0871-6412Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Not for loan (1). :
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Entrevista com Joaquim Azevedo : Portugal não é só um país de doutores Nível de conjunto: Nº 5 (Nov. 1992), p. 5-12, Revista educação|. - Porto. - ISSN 0871-6412Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Not for loan (1). :
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Formação profissional : modos (talvez) novos de pôr e (contribuir para) resolver o problema / Luís Imaginário Nível de conjunto: Nº 5 (Nov. 1992), p. 17-22, Revista educação|. - Porto. - ISSN 0871-6412Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Not for loan (1). :
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As escolas profissionais / Margarida Marques Nível de conjunto: Nº 5 (Nov. 1992), p. 45-51, Revista educação|. - Porto. - ISSN 0871-6412Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Not for loan (1). :
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Socialisation, formation, deux missions de l'enseignement professionnel : réprésantation au sein de l'école et de l'entreprise / Jack Pjetri, France Boucher Nível de conjunto: Nº 18 (1993), p. 29-45, Critique régionale : cahiers de sociologie et d'économie régionales|. - Bruxelles. - ISSN 0770-0075Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Not for loan (1). :
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Work experience and control orientation in adolescence / Michael D. Finch... [et al.] Nível de conjunto: Vol. 56, nº 4 (August 1991), p. 597-611, American sociological review|. - Washington. - ISSN 0003-1224Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Not for loan (1). :
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Boletim de informaçãoNível de conjunto: Boletim de Informação - DES. - Lisboa. - ISSN 0872-5802, Nº 1 (Setembro 1993), 92 p.Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Not for loan (1). :
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A decisão política em educação : o partenariado sócio-educativo como modelo decisional : <o >caso das escolas profissionais / Maria Margarida Marques : pref. Teresa Ambrósio Publicação: Porto : Afrontamento, 1994Descrição: 183 p. ;
24 cmDisponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Cota: 23137 (1).
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