Na parte I desta publicação, após referência às grandes finalidades da educação no mundo tecnológico e profissional, abordam-se as grandes opções, os princípios orientadores e os critérios de enquadramento curricular e pedagógico da Estrutura Modular das Escolas Profissionais (EP's); a parte II contém testemunhos de Escolas Profissionais relativamente a tentativas de concretização da Estrutura Modular.