CATálogo Bibliográfico na área Económico-SOCial (CATESOC)

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281.
When less is more : the dominance of subject-content in the teaching of undergraduate social policy / Zoë Irving, Pat YoungNível de conjunto: Vol. 4, part 1 (Junuary 2005), p. 1-9, Social policy and society : a journal of the Social Policy Association|. - Cambridge. - ISSN 1474-7464Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Not for loanCota: SOC89 MTS (1). :

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282.
La formation et l'enseignement professionnels en Autriche : une brève description [documento eletrónico] / Sabine Archan, Thomas Mayr ; [ed. lit.] Centre Européen pour le Développement de la Formation ProfessionnellePublicação: Luxembourg : Office des Publications Officielles des Communautés Européennes, 2006Disponibilidade:

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283.
Ser formador(a) em contexto de diversidade cultural / Maria da Luz CorreiaNível de conjunto: Nº 53 (Outubro-Dezembro 2005), p. 20-25, Formar : revista dos formadores|. - Lisboa. - ISSN 0872-4989Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Not for loan (1). :

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284.
Inquérito remunerações no ensino particular, 1970 / Herminia Galvão Correia, José António Sousa Fialho ; [ed. lit.] Serviço de Estatistica [do] Gabinete de Planeamento [do] Ministério das Corporações e Previdência SocialPublicação: Lisboa : FDMO. Centro de Informação e Documentação, 1972Descrição: 52 p. ; 27 cmDisponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Cota: 826 NIDEST (1).

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285.
Les enseignants de lycée professionnel et leurs pratiques pédagogiques : entre lutte contre l'échec scolaire et mobilisation des élèves / Aziz JellabNível de conjunto: Vol. 46, nº 2 (Avril-Juin 2005), p. 295-323, Revue française de sociologie|. - Paris. - ISSN 0335-2969Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Not for loan (1). :

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286.
O espaço da formação : aproximar educação e formação / Artur LemosNível de conjunto: Pessoal|. - Lisboa. - Ano 5, nº 42 (Fevereiro 2006), p. 36Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Not for loan (1). :

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287.
Développer la dimension interculturelle dans l'enseignement des langues, une introduction pratique à l'usage des enseignants / Michael Byram, Bella Gribkova, Hugh StarkeyPublicação: Strasbourg : Conseil de l'Europe, 2002Descrição: 45 f. ; 30 cmDisponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Cota: 31356 (1).

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288.
L'enseignant dans tous ses états (économiques) / Jean-Michel Plassard, Françoise LarréNível de conjunto: Nº 106 (Avril-Juin 2006), p. 25-36, Travail et emploi|. - Paris. - ISSN 0224-4365Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Not for loan (1). :

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289.
Licenciaturas do ramo de formação educacional e licenciaturas em ensino : um estudo de avaliação / Gabinete de Estudos e Planeamento [do] Ministério da Educação e CulturaPublicação: Lisboa : MEC. GEP, 1986Descrição: 272 p. ; [30] cmDisponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Cota: 16530 (1).

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290.
Sistemas de formação de professores : contributo para a sua análise / Gabinete de Estudos e Planeamento [do] Ministério da Educação e CulturaPublicação: Lisboa : MEC. GEP, 1986Descrição: 317 p. ; [30] cmDisponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Cota: 16650 (1).

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291.
Contributos para uma política de formação do pessoal docente dos ensinos preparatório e secundário / J. A. Pereira NetoPublicação: Lisboa : Ministério da Educação e Cultura. Gabinete de Estudos e Planeamento, 1986Descrição: 244 p. ; [30] cmDisponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Cota: 16659 (1).

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292.
Rapport / Comité conjoint OIT-UNESCO d'Experts sur l'Application de la Recommandation Concernant la Condition du Personnel Enseignant, Paris, 3-10 Septembre, 1985Publicação: Paris : OIT, 1985Descrição: 1 vol., pág. var. ; [30] cmDisponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Cota: 16857 (1).

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293.
Modelo computacional de previsões de professores / Maria do Carmo Clemente Pinto ; ed. lit. Gabinete de Estudos e Planeamento do Ministério da Educação e CulturaPublicação: Lisboa : MEC. GEP, 1985Descrição: 43 p. ; [30] cmDisponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Cota: 16879 (1).

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294.
Hiring the best teachers : Gaining a competitividade edge in the teacher recruitment process / Dennis M. LeeNível de conjunto: Vol. 34, nº 3 (Fall 2005), p. 263-270, Public personnel management|. - Alexandria. - ISSN 0091-0260Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Not for loan (1). :

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295.
Formação de professores : uma participação na aprendizagem : um relatório de experiências / Barrington KayePublicação: Lisboa : Livros Horizonte, 1982Descrição: 264 p. ; 19 cmDisponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Cota: ED158 MTS (1).

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296.
Le travail enseignant au lycée profissionnel et ses paradoxes / Aziz JellabNível de conjunto: Vol. 47, nº 4 (Octobre-Décembre 2005), p. 502-517, Sociologie du travail|. - Paris. - ISSN 0038-0296Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Not for loan (1). :

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297.
Diagnóstico de situação e previsões de docentes : ensino primárioPublicação: Lisboa : Ministério da Educação. Gabinete de Estudos e Planeamento, 1984Descrição: 173 p. ; [30] cmDisponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Cota: 14847 (1).

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298.
La formation et l'enseignement professionnels en Finlande : une brève description / Matti KyröPublicação: Luxembourg : Office des Publications Officielles des Communautés Européennes, 2006Descrição: VI, 76 p. ; 30 cmDisponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Cota: 26351 (1).

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299.
Learning disabilities : introduction to educational and medical management / compil. and ed. by Lester TarnopolPublicação: Springfield, Ill. : Charles C. Thomas, 1974Descrição: XIX, [1], 389 p. : il. ; 26 cmDisponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Cota: 38868 (1).

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300.
Le personnel enseignant de l'enseignement professionnelle néerlandais / [ed. lit.] Centre Européen pour le Développement de la Formation ProfessionnellePublicação: Luxembourg : Office des Publications Officielles des Communautés Européennes, 1983Descrição: 80 p. ; [30] cmDisponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Cota: 15238 (1).

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