Nesta reflexão sobre a formação num contexto de mudança o autor salienta os seguintes aspectos: a formação deve ser contínua e adaptada à realidade, daqui surgindo a necessidade de se adoptar uma nova visão do processo formativo, em que o formador e o formando assumem papéis novos, de agentes de desenvolvimento pessoal e de intervenção no meio; a formação tem de ser equacionada a três níveis, isto é a nível individual, empresarial e do Estado.