L'interprétation collective de consigne est-elle une situation d'apprentissage? (Registo nº 38420)
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| 000 -Etiqueta do registo | |
|---|---|
| Cabeçalho | 00632naa a2200205 4500 |
| 001 - Identificador do registo | |
| Campo de controlo | 38420 |
| 090 ## - System Control Numbers (Koha) | |
| Koha biblioitem number (autogenerated) | 38420 |
| 100 ## - Dados gerais de processamento | |
| Dados gerais de processamento | 20031028 k y0pory5003 ba |
| 101 0# - Língua de publicação | |
| Língua do texto, banda sonora, etc. | Francês |
| 102 ## - Pais de publicação ou produção | |
| País de publicação | França |
| 200 1# - Titulo e menção de responsabilidade | |
| Título próprio | L'interprétation collective de consigne est-elle une situation d'apprentissage? |
| Primeira menção de responsabilidade | Antonietta Specogna |
| 461 #1 - Nível de conjunto | |
| Número do volume | Nº 151 (2002), p. 29-46 |
| Título | Éducation permanente|. - Paris. - ISSN 0339-7513 |
| Identificação do registo bibliográfico | 29054 |
| 606 1# - Nome comum usado como assunto | |
| Palavra de ordem | Trabalho de grupo |
| 606 1# - Nome comum usado como assunto | |
| Palavra de ordem | Processos de aprendizagem |
| 606 1# - Nome comum usado como assunto | |
| Palavra de ordem | Comunicação |
| 606 1# - Nome comum usado como assunto | |
| Palavra de ordem | Comportamento afetivo |
| 675 ## - Classificação Decimal Universal (CDU) | |
| Notação | 316.77 |
| 686 ## - Outras classificações numéricas | |
| Notação | 13.03.2 |
| 700 #1 - Nome de autor-pessoa física (responsabilidade principal) | |
| Palavra de ordem | Specogna |
| Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem | Antonietta |
| Tipo de documento | Número de Inventário | Fim da data de empréstimo | Permissão de empréstimo | Situação do extravio | Data de aquisição | Biblioteca de aquisição | Biblioteca de empréstimo | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Analítico de Revista | BIB111465 | 26.12.2024 | Emprestável | 26.12.2024 | MESICT | MESICT | BIB111465 |