000			01477nam a2200241 4500
001			2747
090			_a2747
100			_a19890816 1988 0pory5003 ba
101	0		_apor
102			_aPT
200	1		_aMedidas que possibilitem o efeectivo cumprimento da escolaridade obrigatória _fGabinete de Estudos e Planeamento [do] Ministério da Educação
210			_aLisboa _cGEP. ME _d1988
215			_a81 p. _d30 cm
225	2		_aEscolaridade obrigatoria
330			_aO cumprimento da escolaridade obrigatória nao sera possível sem um conjunto coerente de medidas, tanto mais eficazes quanto forem apoiadas por decisões tomadas noutros sectores da vida nacional. Neste trabalho, enunciam-se e expoem-se essas medidas, que, não sendo originais em si, são-no porém por serem apresentadas como um todo coerente. Entre elas, figura a formação dos professores uma formação inicial, na qual devem ter-se em conta as componentes cientifica, pedagogica, didática e social da sua função, e prepará-los para a gestão e a administração escolares; uma formação continua obrigatória, que não pode dissociar-se da investigação, nos quais os projectos serão avaliados e postos em pratica.
606	1		_aPolítica de educação
606	1		_aEducação pré-escolar
606	1		_aEscolaridade
606	1		_aFormação de professores
606	1		_aPortugal
686			_a06.01