Resultados
|
1.
|
|
Les ingenieurs : les écoles Nível de conjunto: Avenirs|, (388-389) Novembre-Décembre 1987, 220 p.Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Not for loan (1). :
|
|
2.
|
|
|
|
3.
|
|
|
|
4.
|
|
|
|
5.
|
|
La fonction publique territorialeNível de conjunto: Avenirs|, Paris, (405) Juin 1989, p. 9-134Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Not for loan (1). :
|
|
6.
|
|
|
|
7.
|
|
|
|
8.
|
|
|
|
9.
|
|
|
|
10.
|
|
Desenvolvimento curricular nas escolas profissionais : planos de estudos, programas, suportes didácticos / Gabinete de Educação Tecnológica, Artística e Profissiona [do] Ministério da Educação Publicação: Porto : ME. GETAP, 1989Descrição: 8 f.Disponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Cota: 19607 (1).
|
|
11.
|
|
Desigualdades escolares e desigualdades sociais / Teresa Seabra Nível de conjunto: Nº 59, (2009), p. 75-106, Sociologia : problemas e práticas|. - Lisboa. - ISSN: 0873-6529Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Not for loan (1). :
|
|
12.
|
|
A formação profissional técnica na URSS / W. W. Schapkin Nível de conjunto: Cedefop - Formação Profissional, Berlim, (2) 1989, p. 11-17Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Not for loan (1). :
|
|
13.
|
|
Union sovietique : la formation technique professionnelle Nível de conjunto: Actualité de la formation permanente|, Paris, (105) Mars-Avril 1990, p. 98-116Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Not for loan (1). :
|
|
14.
|
|
Perfectionner et developper : les etudes a l'institut international d'administration publique / Philippe Ratte Nível de conjunto: Revue française d'administration publique|. - Paris, (48) Octobre-Decembre 1988, p. 155-169Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Not for loan (1). :
|
|
15.
|
|
Les grandes écolesNível de conjunto: Avenirs|, Paris, (410-411) Janvier-Fevrier 1990, p. 96-115Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Not for loan (1). :
|
|
16.
|
|
|
|
17.
|
|
|
|
18.
|
|
|
|
19.
|
|
|
|
20.
|
|
|