CATálogo Bibliográfico na área Económico-SOCial (CATESOC)

A sua pesquisa recuperou 10 resultados.

Ordenar
Não realçar Realçar
Seleccionar todos Limpar todos
Selecionar títulos para:
Resultados
1.
Identification and validation of prior and informal learning = Identification et validation de l'apprentissage antérieur et informel / Jens Bjornavold ; [ed. lit.] European Centre for the Development of Vocational TrainingPublicação: Thessaloniki : Cedefop, 1997Descrição: 62 p. ; 30 cmDisponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Cota: 26138 (1).

Reservar Pedido de artigo Adicionar ao carrinho
2.
Recognition and transparency of vocational qualifications : the way forward = Reconnaissance et transparence des qualifications professionnelles : la voie à suivre / Published by European Centre for the Development of Vocational TrainingPublicação: Thessalonica : Cedefop, 1998Descrição: 49 p. ; 30 cmDisponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Cota: 26455 (1).

Reservar Pedido de artigo Adicionar ao carrinho
3.
Évaluation des acquis non formels: qualité et limites des méthodologies / Jens BjornávoldNível de conjunto: Revue Européenne Formation Professionnelle - Cedefop. - Luxembourg. - ISSN 0378-5092, Nº 12 (Septembre-Décembre 1997), p. 56-73Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Not for loan (1). :

Pedido de artigo Adicionar ao carrinho
4.
Une question de foi? Les méthodes et les systémes d'évaluation des acquis non formels exigent des bases légitimes / Jens BjornávoldNível de conjunto: Revue Européenne Formation Professionnelle - Cedefop. - Luxembourg. - ISSN 0378-5092, Nº 12 (Septembre-Décembre 1997), p. 74-81Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Not for loan (1). :

Pedido de artigo Adicionar ao carrinho
5.
Making learning visible : identification, assessment and recognition of non-formal learning in Europe / Jens Bjornávold ; [ed. lit.] European Centre for the Development of Vocational TrainingPublicação: Luxembourg : Office for Official Publications of the European Communities, 2000Descrição: 224 p. ; 22 cmDisponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Cota: 28019 (1).

Reservar Pedido de artigo Adicionar ao carrinho
6.
Assurer la transparence des compétences : identification, évaluation et reconnaissance de l'apprentissage non formel en Europe / Jens Bjornavold ; édité par Centre Européen pour le Développement de la Formation ProfessionnellePublicação: Luxembourg : Office des Publications Officielles des Communautés Européennes, 2001Descrição: 239 p. ; 21 cmDisponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Cota: 28019 (1).

Reservar Pedido de artigo Adicionar ao carrinho
7.
Transparency of vocational qualifications : the Leonardo da Vinci approach / Jens Bjornavold, Sten Pettersson ;ed. lit. European Centre for the Development of Vocational TrainingPublicação: Luxembourg : Office for Official Publications of the European Communities, 2001Descrição: 86 p. ; 30 cmDisponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Cota: 28323 (1).

Reservar Pedido de artigo Adicionar ao carrinho
8.
Assegurar a transparência das competências: identificação, avaliação e reconhecimento da aprendizagem não formal / Jens BjornavoldNível de conjunto: Revista Europeia Formação Profissional - Cedefop. - Lisboa. - ISSN 0378-5068, Nº 22 (Janeiro-Abril 2001), p. 26-35Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Not for loan (1). :

Pedido de artigo Adicionar ao carrinho
9.
Assegurar a visibilidade das competências : identificação, avaliação e reconhecimento da aprendizagem não formal na Europa / Jens Bjornavold ; trad. Maria Teresa GonçalvesPublicação: Lisboa : INOFOR - Instituto para a Inovação na Formação, 2003Descrição: 207 p. ; 21 cmDisponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Cota: 28019 (1).

Reservar Pedido de artigo Adicionar ao carrinho
10.
Validation of formal, non-formal and informal learning : policy and practices in EU Member States / Danielle Colardyn, Jens BjornavoldDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Not for loanCota: 32483 (1). :

Pedido de artigo Adicionar ao carrinho
Páginas