CATálogo Bibliográfico na área Económico-SOCial (CATESOC)

A formação do jovem : um modelo interactivo / João Rebello de Carvalho, Luis Marques Barbosa, Fernanda Costa Geraldes

Autor principal: Carvalho, João Rebello deCo-autor: Barbosa, Luis Marques;Geraldes, Fernanda CostaAutor secundário: Seabra, José AugustoIdioma: Português.País: Portugal.Publicação: Rio Tinto : Asa, Clube do Professor, 1990Descrição: 112 p.Coleção: Em foco, 5Resumo: Este modelo foi concebido e implementado no Centro de Apoio a Jovens Dr. Francisco Sá Carneiro, Lisboa, de acordo com a perspectiva sociológica defendida desde 1987 pelo seu Presidente Dr. João Rebello de Carvalho. Segundo este autor, a prevenção social constitui a forma mais adequada de evitar insucesso de integração na sociedade desde que a Educação se centre numa estreita relação entre os planos Ético, Cívico e Técnico, permitindo o desenvolvimento de todas as potencialidades individuais. Este livro da então conta da estrutura conceptual e de implementação deste modelo que pela sua concepção poderá ser aplicado em muitos contextos educativos..Assunto - Nome comum: Formação | Juventude | Integração social | Metodologia | Programa de estudos | Criatividade | Necessidades de formação | Formação de formadores | Formandos | Portugal | Bibliografias | Sistemas de valores | Formação profissional | Mudança cultural | Educação Classificação: 14.02.1 Tipo de documento:
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Livro Livro MESICT 20672 Disponível BIB010966

Este modelo foi concebido e implementado no Centro de Apoio a Jovens Dr. Francisco Sá Carneiro, Lisboa, de acordo com a perspectiva sociológica defendida desde 1987 pelo seu Presidente Dr. João Rebello de Carvalho. Segundo este autor, a prevenção social constitui a forma mais adequada de evitar insucesso de integração na sociedade desde que a Educação se centre numa estreita relação entre os planos Ético, Cívico e Técnico, permitindo o desenvolvimento de todas as potencialidades individuais. Este livro da então conta da estrutura conceptual e de implementação deste modelo que pela sua concepção poderá ser aplicado em muitos contextos educativos.