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Young children's influence in preschool / Anette Emilson Nível de conjunto: Vol. 39, nº 1 (2007), p. 11-38, International journal of early childhood = Revue Internationale de l'Enfance Prescolaire|. - London. - ISSN 0020-7187Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Not for loanCota: INF26 MTS (1). :
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Éducation nationale : un chantier exaltant : facteurs de changement dans le monde de l'éducation en France / Claude Seibel Nível de conjunto: Nº 335 (Novembre 2007), p. 5-16, Futuribles : analyse et prospective|. - Paris. - ISSN 0337-307XDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Not for loanCota: CIS09 MTS (1). :
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L'orientation en continu : une technique de sécurisation des parcours scolaires et professionnels / Claude Vimont Nível de conjunto: Nº 335 (Novembre 2007), p. 17-36, Futuribles : analyse et prospective|. - Paris. - ISSN 0337-307XDisponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Not for loanCota: CIS09 MTS (1). :
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A comparison of curricular practices in Chinese kindergartens : the influence of curriculum reform / Pan Yuejuan, Liu Yan Nível de conjunto: Vol. 40, nº 2 (2008), p. 33-48, International journal of early childhood = Revue Internationale de l'Enfance Prescolaire|. - London. - ISSN 0020-7187Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Not for loanCota: INF26 MTS (1). :
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Professores e formadores : que novo perfil de competências? / Filomena Faustino, Leonor Rocha, Margarida Ferreira dos Santos Nível de conjunto: Nº 67 (Abril-Junho 2009), p. 15-21, Formar : revista dos formadores|. - Lisboa. - ISSN 0872-4989Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Not for loan (1). :
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Estudo curricular da medida PIEF : programa integrado de educação e formação 2006-2007 / coord. Maria do Céu Roldão ; [elab.] Joana Campos, Madalena Alves Publicação: Lisboa : Colibri, 2008Descrição: 285 p. ;
24 cmDisponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Cota: 33642 (1).
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Prevenção da violência interpessoal em meio escolar : os professores, as famílias e a comunidade também marcam uma diferença? / Margarida Gaspar de Matos Nível de conjunto: Nº 1 (2010), p. 65-79, Revista de psicologia da criança e do adolescente|. - Lisboa. - ISSN 1647-4120Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Not for loan (1). :
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A escola e os adolescentes : qual a influência da família e dos amigos? / Inês Camacho... [et al.] Nível de conjunto: Nº 1 (2010), p. 101-115, Revista de psicologia da criança e do adolescente|. - Lisboa. - ISSN 1647-4120Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Not for loan (1). :
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Escola e bem-estar subjectivo nas crianças e adolescentes / António Borges da Silva, Margarida Gaspar de Matos, José Alves Diniz Nível de conjunto: Nº 1 (2010), p. 117-139, Revista de psicologia da criança e do adolescente|. - Lisboa. - ISSN 1647-4120Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Not for loan (1). :
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Human capital and inequality dynamics : the role of education technology / Jean-Marie Viaene, Itzhak Zilcha Nível de conjunto: Vol. 76, nº 304 (October 2009), p. 760-778, Economica|. - London. - ISSN 0013-0427Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Not for loan (1). :
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Dinamização de grupos de trabalho : sua função renovadora no campo do ensino / Anastásia Emília Salgado Publicação: Lisboa : Pórtico, [1972?]Descrição: 97 p. ;
21 cmDisponibilidade: Exemplares disponíveis para empréstimo: Cota: 6433 (1).
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Satisfação profissional dos docentes : uma abordagem sobre instrumentos de medida / Sara Lopes Borges, Fernanda Daniel Nível de conjunto: Nº 16 (Abril 2009), p. 101-130, Interacções|. - Coimbra. - ISSN 0873-0725Disponibilidade: Exemplares disponíveis para referência: Not for loan (1). :
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