Alunos descendentes de imigrantes no final do ensino básico : orientações escolares e condicionalismos sociais

Menção de responsabilidade: Teresa Seabra... [et al.]
Língua: Português
CDU: 314.74
371.21

Assunto(s):
Filhos de migrantes -- Sistemas educativos -- Ensino básico -- Fim da escolaridade obrigatória -- Integração de migrantes -- Identidade cultural -- Oportunidades de educação -- Orientação profissional -- Pais -- Níveis de ensino -- Desigualdade social -- Grupos étnicos -- Portugal --