Esta monografia, sublinha a necessidade de se formular um modelo de avaliação e orientação profissional que permita ultrapassar as dificuldades encontradas na integração sócio-profissional do jovem deficiente. O Gabinete de Estudos e Planeamento da Língua Portuguesa dos Deficientes Motores (L.P.D.M.) está empenhado em desenvolver esforços que lhe permitam atingir esse objectivo. O referido modelo deverá ter em conta o conhecimento e compreensão do indivíduo e o estudo das fases do processo de desenvolvimento vocacional /carreira pelo que deverá conter componentes que satisfaçam esses aspectos.