A cultura e a formação enquanto objectos de análise contextualizados por referência às organizações de trabalho parecem constituir, um campo propício à desligitimação e à despromoção de alguns valores democráticos e participativos. Frequentemente abordadas como dimensões que se articulam de uma forma excepcionalmente funcional - já que à formação profissional dos trabalhadores tem sido atribuído um papel central na difusão e reforço da cultura e da identidade organizacionais - não parece à autora que a comunidade científica tenha investido o desejável na sua problematização, nomeadamente a nível político-ideológico. O que se propõe tratar neste artigo é uma tentativa de relocalização do debate em torno desta problemática.