Concurso nacional s@ber + : projectos premiados 1999 / coord. José Alberto Leitão ; org. Ana Luísa Nolasco Viseu e Paulo Santos
Idioma: Português.País: Portugal.Publicação: Lisboa : ANEFA, 2000Descrição: 127 p. ; 30 cmISBN: 972985582X.Coleção: Práticas de educação e formação de adultos, 1Resumo: Através desta publicação, a ANEFA (Agência Nacional de Educação e Formação de Adultos) visa apresentar os projectos admitidos, e, em particular, os premiados no âmbito do primeiro Concurso Nacional de Boas Práticas de Educação e Formação de Adultos.; Lançado em 1999 pelo Grupo de Missão para o Desenvolvimento da Educação e Formação de Adultos o concurso "centra-se no conhecimento e divulgação de boas práticas no domínio da educação e formação de adultos, que revistam carácter inovador em termos de estruturas, conteúdos, instrumentos e metodologias, preferencialmente desenvolvidas em contexto de parcerias entre entidades públicas, privadas ou cooperativas".; O perfil dos projectos é desenhado a partir de quatro perspectivas: a implantação geográfica, o tipo de educandos visados, as organizações envolvidas e os objectivos dos projectos..Assunto - Nome comum: Educação permanente | Educação de adultos | Formandos | Entidades de formação | Objetivos da formação | Inovações na formação | Projetos de formação | Portugal Classificação: 06.01 Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Livro
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MESICT | 28190 | Disponível | BIB104457 |
Através desta publicação, a ANEFA (Agência Nacional de Educação e Formação de Adultos) visa apresentar os projectos admitidos, e, em particular, os premiados no âmbito do primeiro Concurso Nacional de Boas Práticas de Educação e Formação de Adultos.
Lançado em 1999 pelo Grupo de Missão para o Desenvolvimento da Educação e Formação de Adultos o concurso "centra-se no conhecimento e divulgação de boas práticas no domínio da educação e formação de adultos, que revistam carácter inovador em termos de estruturas, conteúdos, instrumentos e metodologias, preferencialmente desenvolvidas em contexto de parcerias entre entidades públicas, privadas ou cooperativas".
O perfil dos projectos é desenhado a partir de quatro perspectivas: a implantação geográfica, o tipo de educandos visados, as organizações envolvidas e os objectivos dos projectos.