Novas perspectivas para a formação na Administração Pública : comunicações / Seminário, Lisboa, 29 e 30 de Novembro de 1999
Idioma: Português.País: Portugal.Publicação: Lisboa : MTS. SG, 1999Descrição: 1 vol., pag. var. ; 30 cmResumo: Documento que apresenta o conjunto das comunicações proferidas no âmbito do Seminário Novas Perspectivas para a Formação na Administração Pública, realizado em Lisboa em 29 e 30 de Novembro de 1999. O papel da formação no processo de mudança e a evolução do sistema formativo, são títulos de duas das comunicações proferidas num seminário em que se abordam igualmente as temáticas da gestão da mudança e da formação, da comunicação e das novas tecnologias formativas. São também esquematicamente apresentadas as conclusões do workshop que teve como objectico perceber o processo formativo do MTS - Ministério do Trabalho e da Solidariedade, através das sensibilidades/experiências dos participantes face à caracterização da actividade formativa e identificar as fraquezas e oportunidades do Sistema Educativo..Assunto - Nome comum: Formação profissional | Administração pública | Função formação | Formação-desenvolvimento | Gestão da formação | Competências | Comunicação | Mudança organizacional | Sistemas de formação | Educação e formação | Documentos de conferência | Portugal Classificação: 06.01 Tipo de documento:Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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MESICT | 27720 | Disponível | BIB102933 |
Documento que apresenta o conjunto das comunicações proferidas no âmbito do Seminário Novas Perspectivas para a Formação na Administração Pública, realizado em Lisboa em 29 e 30 de Novembro de 1999. O papel da formação no processo de mudança e a evolução do sistema formativo, são títulos de duas das comunicações proferidas num seminário em que se abordam igualmente as temáticas da gestão da mudança e da formação, da comunicação e das novas tecnologias formativas. São também esquematicamente apresentadas as conclusões do workshop que teve como objectico perceber o processo formativo do MTS - Ministério do Trabalho e da Solidariedade, através das sensibilidades/experiências dos participantes face à caracterização da actividade formativa e identificar as fraquezas e oportunidades do Sistema Educativo.