O ensino e a sua vertente específica, formação profissiona,l são sectores de actividade onde a mutação faz sentir os seus efeitos. Neste estudo pretende-se realizar uma análise circunstanciada do problema e abordar as questões levantadas pela erupção telemática e miltimediática, relacionando-as com a adopção de novas estratégias de transmissão de conhecimentos, aplicados na multimédia e na telemática que são susceptíveis de introduzir melhorias quantitativas no sistema de Educação/Formação, na medida em que se torna realmente possível acompanhar os processos individuais de aprendizagem.