CATálogo Bibliográfico na área Económico-SOCial (CATESOC)

Competitividade, aprendizagens e soluções pedagógicas / Margarida Chagas Lopes, Aquiles Pinto

Autor principal: Lopes, Margarida ChagasCo-autor: Pinto, AquilesIdioma: Português.País: Portugal.Publicação: Oeiras : Celta, 1999Descrição: 76 p. ; 24 cmISBN: 9727740383.Resumo: Mais do que as crises energéticas, foi talves a abertura à "economia-mundo", à globalização, que marcou o canto do cisne do modelo europeu: levou-o a confrontar-se com novas estratégias de competitividade, a expor-se crescentemente num quadro em que os proteccionismos tradicionais eram ineficientes ou interditos, e a sujeitar os seus modelos rígidos de busca de produtividade à comparação com soluções mais dinâmicas, flexíveis e inovadoras.É essencialmente, ao nível do trinómio crítico da mudança organizacional" (novas tecnologias/competências de trabalho/organização das empresas) que as pressões da globalização se têm vindo a fazer sentir de forma predominante.; Neste contexto, alterou-se a relação entre empresas e aprendizagem..Assunto - Nome comum: Mercado de trabalho | Flexibilidade do trabalho | Competitividade | Aprendizagem profissional | Tecnologia educativa | Portugal | Bibliografias | Sociedade da informação | Quadros estatísticos | Comunicação | Sistemas educativos | Escolas | Certificados profissionais | Novas tecnologias | Organização do trabalho | Salários | Negociação coletiva Classificação: 06.01 Tipo de documento:
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Mais do que as crises energéticas, foi talves a abertura à "economia-mundo", à globalização, que marcou o canto do cisne do modelo europeu: levou-o a confrontar-se com novas estratégias de competitividade, a expor-se crescentemente num quadro em que os proteccionismos tradicionais eram ineficientes ou interditos, e a sujeitar os seus modelos rígidos de busca de produtividade à comparação com soluções mais dinâmicas, flexíveis e inovadoras.É essencialmente, ao nível do trinómio crítico da mudança organizacional" (novas tecnologias/competências de trabalho/organização das empresas) que as pressões da globalização se têm vindo a fazer sentir de forma predominante.

Neste contexto, alterou-se a relação entre empresas e aprendizagem.