A presente monografia incide sobre uma forma de organização da formação designada por «Jobrotation» que implica, simultaneamente, activos empregados e desempregados, e que tem repercussões sobre toda a concepção de formação e sobre os seus efeitos sociais. Este trabalho pretende aprofundar o conhecimento sobre «Jobrotation», salientando as suas dimensões inovadoras, no contexto das diferentes ofertas formativas existentes em Portugal e divulgar as suas possibilidades de produzir boas práticas de formação, no quadro de uma estratégia de disseminação de inovação [mainstreaming].