O referencial apresentado visa contribuir para o aperfeiçoamento da qualidade da formação profissional através da aquisição e desenvolvimento das competências dos formadores no domínio pedagógico-didáctico. O formador deverá ser capaz de situar o papel do formador e contribuir para o desenvolvimento do sistema de formação onde desenvolve a sua actividade. Cabe ao formador a definição do perfil desejável de competências, a preparação, desenvolvimento e avaliação da formação.