Este artigo refere alguns conceitos na área da formação-emprego que, ao longo dos anos 90, têm evoluídi. A noção estrita de "mercado de emprego" deu lugar a uma noção mais ampla de "mercado de trabalho". Actualmente, exige-se um novo conceito de formação profissional que faça a fusão dos conceitos educação-ensino-formação profissional, no qual a formação inicial de jovens seja entendida como preparação para a vida adulta e de trabalho. A formação profissional contínua deverá centrar-se na formação de activos e, em articulação com o sistema de educação recorrente do Ministério da Educação, permitir o aperfeiçoamento das qualificações profissionais, em simultâneo desenvolvendo o nível de instrução. Na que diz respeito à "competência profissional" o indivíduo deverá ser entendido no seu todo: nas suas qualidades técnicas, socioprofissionais e básicas