As comunicações apresentadas no Forum privilegiaram a análise de três perspectivas: a formação no contexto das mutações industriais e das exigências de novas qualificações, a sua influência no nível competitivo das empresas, o processo de transnacionalização, nomeadamente na União Europeia. Assim, debateram-se os desafios que se colocam e que exigem dos sistemas de formação e educação respostas inteligentes e flexíveis, bem como aqueles que se colocam aos principais destinatários destes sistemas no horizonte do século XXI. Procurou-se também equacionar os interesses das empresas enquanto factor determinante do emprego, com modelos e métodos de formação e aprendizagem.