Esta entrevista gira em torno de duas grandes questões que ocorrem actualmente no ensino: a reforma do sistema educativo e a formação de professores. Segundo o autor, o lugar da formação é na Universidade devendo para tal, ser criada uma rede coerente de formação integrada no ensino universitário. Ou seja, não uma formação só do ponto de vista pedagógico, mas também científico. Quanto ao sistema educativo, o entrevistado critica sua centralização, dado que os estabelecimentos de ensino devendo estar dotados de margens de autonomia, margens de concepção de currículos e de organização de programas. Facto que traz consequências para o professorado - estão extremamente dependentes na concepção dos programas, ausência de autonomia profissional e ausência de responsabilização científica.