A educação de crianças cegas-surdas em Portugal : situação actual, linhas orientadoras / Isabel Amaral
Nível de conjunto: Nº 3 (Dez. 1993/Jan.-Fev.-Mar. 1994), p. 20-23, Integrar|. - Lisboa. - ISSN 0872-4865Ligado a: Integrar|. - Lisboa. - ISSN 0872-4865, Nº 3 (Dez. 1993/Jan.-Fev.-Mar. 1994), p. 20-23Idioma: Português.País: Portugal.Resumo: Reflexão sobre o Projecto de Educação de crianças e jovens cegas-surdas que visar criar condições educativas para pessoas com este tipo de deficiência. O projecto contempla três objectivos fundamentais: formação de professores; apoio às crianças e professores; trabalho com os pais. Enumeram-se alguns dos princípios orientadores em que se baseia a educação destas crianças..Assunto - Nome comum: Crianças deficientes | Juventude | Deficientes visuais | Deficientes auditivos | Educação especial | Formação de professores | Direitos da criança | Papel da família | Recursos da educação Classificação: 15.04.3 Tipo de documento:| Tipo de documento | Biblioteca | Cota | Estado | Data de devolução | Código de barras | |
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Analítico de Revista
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MESICT | Não emprestável | BIB021716 |
Reflexão sobre o Projecto de Educação de crianças e jovens cegas-surdas que visar criar condições educativas para pessoas com este tipo de deficiência. O projecto contempla três objectivos fundamentais: formação de professores; apoio às crianças e professores; trabalho com os pais. Enumeram-se alguns dos princípios orientadores em que se baseia a educação destas crianças.