O autor aborda as grandes transformações sócio-culturais que têm ocorrido nos últimos decénios, preocupando-se com o impacto dessas mudanças consideráveis na articulação entre os sistemas de Ensino e de Formação. Caracterizando a situação dos jovens que abandonam o sistema formal de ensino e analisando a evolução das chamadas Novas Tecnologias, o autor conclui que existe uma desadequação clara entre as competências apresentadas pelos candidatos ao mercado de emprego e as novas ofertas por este proporcionadas. As respostas a estes problemas terão que ser encontradas no quadro do sistema educativo, no efectivo desenvolvimento duma formação em alternância e, fundamentalmente, num novo e profícuo papel a atribuir ao Formador.