A promoção do acesso e do sucesso educativo implica a reformulação da escola e o reforço do papel do professor. Muito sucintamente aborda-se aqui o aspecto da formação contínua do professor e da qualidade dessa formação, salientando-se o papel das entidades formadoras - Instituições de Ensino Superior, Associações Sindicais e de Professores, centros de formação de associações de escolas - como uma inovação neste processo.