Definição de uma metodologia para avaliação de cursos de formação profissional, tendo em vista adaptar a formação à relidade, devido à mudança tecnológica. O modelo seguido foi testado pelo LNETI no âmbito do Projecto PEDIP e vai ser aplicado na avaliação da formação realizada através de ensino à distância, nomeadamente através do "Pachage" Introdução aos Computadores/Programação, que pertence à rede EUROTECNET. São apresentados os objectivos, as etapas-base de pesquisa, e os procedimentos técnicos exigidos pela aplicação da referida metodologia.