Detalhes MARC
| 000 -Etiqueta do registo |
|---|
| Cabeçalho |
01309nam-a2200433-- 4500 |
| 001 - Identificador do registo |
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| Campo de controlo |
94948 |
| 010 ## - Número internacional normalizado dos livros (ISBN) |
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| Número (ISBN) |
9727713947 |
| 090 ## - System Control Numbers (Koha) |
|---|
| Koha biblioitem number (autogenerated) |
114293 |
| 100 ## - Dados gerais de processamento |
|---|
| Dados gerais de processamento |
20200825d2001 k y0pory5003 ba |
| 101 0# - Língua de publicação |
|---|
| Língua do texto, banda sonora, etc. |
Português |
| 102 ## - Pais de publicação ou produção |
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| País de publicação |
Portugal |
| 200 1# - Titulo e menção de responsabilidade |
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| Título próprio |
Compreender o desenvolvimento da criança |
| Primeira menção de responsabilidade |
Peter K. Smith, Helen Cwie, Mark Blades |
| Outras menções de responsabilidade |
trad. Rogério Alves |
| 210 ## - Publicação, Distribuição, etc. |
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| Lugar da edição, distribuição, etc. |
Lisboa |
| Nome do editor, distribuidor, etc. |
Instituto Piaget |
| Data da publicação, distribuição, etc. |
2001 |
| 215 ## - Descrição física |
|---|
| Indicação específica da natureza do documento e extensão da espécie |
631 p. |
| Outras indicações físicas |
il. |
| Dimensões |
24 cm |
| 225 2# - Coleção |
|---|
| Título próprio da coleção |
Horizontes pedagógicos |
| Indicação de volume |
81 |
| 300 ## - Notas gerais |
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| Texto da nota |
Tít. orig. : Understanding children's development. |
| 606 1# - Nome comum usado como assunto |
|---|
| Palavra de ordem |
Desenvolvimento da criança |
| 606 1# - Nome comum usado como assunto |
|---|
| Palavra de ordem |
Desenvolvimento individual |
| 606 1# - Nome comum usado como assunto |
|---|
| Palavra de ordem |
Desenvolvimento intelectual |
| 606 1# - Nome comum usado como assunto |
|---|
| Palavra de ordem |
Comportamento afetivo |
| 606 1# - Nome comum usado como assunto |
|---|
| Palavra de ordem |
Comportamento sexual |
| 606 1# - Nome comum usado como assunto |
|---|
| Palavra de ordem |
Dificuldade de aprendizagem |
| 606 1# - Nome comum usado como assunto |
|---|
| Palavra de ordem |
Jogos educativos |
| 606 1# - Nome comum usado como assunto |
|---|
| Palavra de ordem |
Socialização |
| 606 1# - Nome comum usado como assunto |
|---|
| Palavra de ordem |
Linguagem |
| 606 1# - Nome comum usado como assunto |
|---|
| Palavra de ordem |
Televisão |
| 606 1# - Nome comum usado como assunto |
|---|
| Palavra de ordem |
Relações familiares |
| 606 1# - Nome comum usado como assunto |
|---|
| Palavra de ordem |
Lazer |
| 606 1# - Nome comum usado como assunto |
|---|
| Palavra de ordem |
Psicologia |
| 606 1# - Nome comum usado como assunto |
|---|
| Palavra de ordem |
Juventude |
| 606 1# - Nome comum usado como assunto |
|---|
| Palavra de ordem |
Participação da comunidade |
| 606 1# - Nome comum usado como assunto |
|---|
| Palavra de ordem |
Condições socioeconómicas |
| 606 1# - Nome comum usado como assunto |
|---|
| Palavra de ordem |
Sucesso escolar |
| 675 ## - Classificação Decimal Universal (CDU) |
|---|
| Notação |
159.92/.95:316.62-053.2 |
| 700 #1 - Nome de autor-pessoa física (responsabilidade principal) |
|---|
| Palavra de ordem |
Smith |
| Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem |
Peter K. |
| 701 #1 - Nome de autor-pessoa física (co-responsabilidade principal) |
|---|
| Palavra de ordem |
Blades |
| Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem |
Mark |
| 701 #1 - Nome de autor-pessoa física (co-responsabilidade principal) |
|---|
| Palavra de ordem |
Cowie |
| Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem |
Helen |
| 702 #1 - Nome de autor-pessoa física (responsabilidade secundária) |
|---|
| Palavra de ordem |
Alves |
| Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem |
Rogério |
