Pedagogia concreta, educação permanente e formação psicossocial (Registo nº 82341)
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| 000 -Etiqueta do registo | |
|---|---|
| Cabeçalho | 00576nam a2200193 4500 |
| 001 - Identificador do registo | |
| Campo de controlo | 82341 |
| 090 ## - System Control Numbers (Koha) | |
| Koha biblioitem number (autogenerated) | 82341 |
| 100 ## - Dados gerais de processamento | |
| Dados gerais de processamento | 20100505d1965 k y0pory5003 ba |
| 101 0# - Língua de publicação | |
| Língua do texto, banda sonora, etc. | Português |
| 102 ## - Pais de publicação ou produção | |
| País de publicação | Portugal |
| 200 1# - Titulo e menção de responsabilidade | |
| Título próprio | Pedagogia concreta, educação permanente e formação psicossocial |
| Primeira menção de responsabilidade | Manuel Breda Simões |
| 210 ## - Publicação, Distribuição, etc. | |
| Lugar da edição, distribuição, etc. | Lisboa |
| Nome do editor, distribuidor, etc. | Fundação Calouste Gulbenkian |
| Data da publicação, distribuição, etc. | 1965 |
| 215 ## - Descrição física | |
| Indicação específica da natureza do documento e extensão da espécie | 36 p. |
| Dimensões | 24 cm |
| 225 2# - Coleção | |
| Título próprio da coleção | Cadernos do Centro de Investigação Pedagógica |
| Indicação de volume | 1 |
| 606 1# - Nome comum usado como assunto | |
| Palavra de ordem | Educação |
| 606 1# - Nome comum usado como assunto | |
| Palavra de ordem | Aprendizagem |
| 675 ## - Classificação Decimal Universal (CDU) | |
| Notação | 37 |
| 700 #1 - Nome de autor-pessoa física (responsabilidade principal) | |
| Palavra de ordem | Simões |
| Outra parte do nome não tomada para palavra de ordem | Manuel Breda |
| Tipo de documento | Número de Inventário | Cota | Fim da data de empréstimo | Permissão de empréstimo | Situação do extravio | Data de aquisição | Biblioteca de aquisição | Biblioteca de empréstimo | Código de barras |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Livro | BIB162346 | ED793 MTS | 27.12.2024 | Emprestável | 27.12.2024 | MESICT | MESICT | BIB162346 |